変化と成長を阻む３つのマインド

世の中には、望ましいマインドについてさまざまな意見があります。
今回は、変化と成長を生み出していく上で必要な３つのマインドをお伝えしていきたいと思います。

クラスメイトのなっちゃん

中学生の頃、私のクラスに「なっちゃん」という女の子がいました。
少し天然で、ぽわんとしている優しい子でした。学校の成績は中の下くらい。なのでテストが近づくと、みんなで彼女に勉強を教えました。

やがて３年生になると、なっちゃんは受験勉強を始めました。
彼女はどんなことでも、気になったら先生や周りのみんなに質問しました。
そんな簡単なことも聞くの！？と思うようなことも聞いていました。

とにかく、なっちゃんは素直な子で、教わったことは必ずやっていました。

正直言うと、私含め友達は皆、なっちゃんを少しおバカな子だと思っていました。

ですがその年の夏…なっちゃんは学年１位になったのでした。

なっちゃんのマインド

私は今でも、掲示板に貼られた学年順位を見て絶句したのを覚えています。

「 あのおバカななっちゃんが！？ 」

私はその時、どっちがおバカだったのかはっきり理解しました。私となっちゃんの違いを表すと、

変化と成長を阻む３つのマインド

• 知ったかマインド
• やらないマインド
• あきらめマインド

知ったかマインド

「あ〜それ知ってる知ってる！」と言って、自分の方が知っていることをアピールするマインドです。
学習、気付きというのは、知らないところに広がりがあります。「知ってる！」と思った時点で、その人の学びは終わってしまいます。

⇨「知ってる」と思ったらすぐに「知らないことはなんだろう？」と思考を切り替える習慣をつけましょう。

やらないマインド

人の話を聞いても、その通りやらない人は大勢います。この人たちは、言われたことに独自の判断を加えます。
独自の判断を加えた段階で、それはその人が伝えたかったことから離れてしまいます。それでうまくいけばまだ少しは良いのですが、そうならなかった時、「これは使えない」と判断してしまうのです。

変化と成長を生む学習には、タイミングがあります。
人というのは、かつて試してダメだったことが、今ならできるということはたくさんあります。
子供の頃、一人で靴ひもを結べなかったり、補助輪なしで自転車を運転できなかった時代が、あなたにもあるはずです。
しかし、当時はダメでも、どこかの段階で自然にそれができるようになりました。

過去の体験と現在の体験が、細かくリンクしていくことで唐突にできる瞬間が訪れるのです。
あなたが素直にやってみる、ということはどこかで変化と成長を生む種になるのです。

⇨言われた通り、まずはそのまんまやってみよう。一度試してダメだったことでも、とにかくやってみよう！

あきらめマインド

通常、人があることを実行不可能だと正確に判断するためには、最低でも50回のトライが必要だと脳科学の世界では言われています。

しかし、世のほとんどの人は最初の10回以内で、「自分はダメだ」と決めつけてしまいます（学習性無力感）。

過去に面白い映画がありました。
主人公の女性が、図書館に隠された重要な機密文書を探しているのですが、途中であきらめてしまいました。

しかし、その探していた本は、最後に手に取った本の隣にあったのです。

⇨できるまでやり続ける！それでできないなら、今度はやり方を変えてやってみる！

まとめ

「 好奇心を持って、なんでも素直に試してみる 」というのは、最高の学習者のモデルとされる「赤ちゃん」の学習法でもあります。

彼らは、その瞬間に興味を引いたものに一直線に向かい、つかみ、見、聞き、匂いを嗅ぎ、触り、味わいます。
赤ちゃんは持てる感覚器官の全てを総動員して、学んでいくのです。

もし、赤ちゃんがあの成長を阻む３つのマインドを持っていたらなんて言うでしょう？
きっとこのように言うはずです。

「 ママ、やっぱりダメだよ。僕にはできない。もう、こうなったら一生ハイハイでいいよ。ママが歩けるからって、僕もそうだとは限らないんだ。何度やってもダメなんだ。歩くなんて僕には一生、無理なんだよ。」

あなたの中にこうした赤ちゃんがいるようだったら、立ちあがるための一歩を踏み出してみるのも、悪くないかもしれませんね。